TASC proporciona a los profesores, al personal educativo y a los directores de centros de educación secundaria las habilidades, las competencias y el conocimiento de cómo manejar conflictos y situaciones desafiantes y gestionar estas situaciones en la escuela y en…
En el entorno actual, la creatividad, la capacidad de innovar, el sentido de la iniciativa, el espíritu empresarial y el compromiso de seguir aprendiendo son tan importantes como el conocimiento específico de una determinada materia. El proyecto tiene como objetivo…
SAGA desarrolla y valida un programa de formación para las poblaciones de la «Europa vacía», es decir, los que viven en las zonas rurales de Europa que afrontan retos demográficos (envejecimiento de la población, emigración a zonas urbanas, bajas tasas…
ECCAY tiene como objetivo empoderar a los jóvenes en riesgo de exclusión social de una manera innovadora en la capacitación de los profesionales que trabajan con estos jóvenes. Más específicamente, la capacitación tiene como objetivo ayudar a los profesionales a…
EmpoderaLive es un evento anual sobre innovación social. La edición de 2018 se centró en la innovación social relacionada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas y reunió a 200 expertos y líderes centrados en ofrecer una…
El proyecto ha sido reconocido por el programa Erasmus + como una buena práctica. El proyecto creó materiales de aprendizaje y guías sobre el tema del turismo responsable, generando una comprensión de las oportunidades comerciales que brinda y cómo capitalizarlo…
El proyecto ha sido reconocido por el programa Erasmus + como una buena práctica. Proporciona una plataforma de formación e incubación para organizaciones sin fines de lucro sostenibles existentes y futuras, así como para futuros emprendedores sociales en el desarrollo…
Paper de investigación publicado en las Actas de la XX Conferencia Internacional de CINet: Innovating in an era of continuous disruption. Autores: Patricia Wolf, Julie Harboe, Catherine Sudbrack Rothbarth, Urs Gaudenz, Chris Obrist, Manon van Leeuwen y Leyla Arsan. …
El proyecto se destacó como un buen ejemplo de aprendizaje en línea. Desarrolló un entorno de aprendizaje de apoyo para las clases de ingeniería, que equipó al personal docente que utiliza laboratorios de ingeniería para sus cursos con conocimiento para…
El proyecto se incluyó en una amplia selección europea de buenas prácticas y ejemplos de aprendizaje en línea. Desarrolló un entorno de aprendizaje de apoyo para las clases de ingeniería, que equipó al personal docente que utiliza laboratorios de ingeniería…