Investigaciones previas sostienen que los estudiantes que reciben educación empresarial tienen más probabilidades de lanzar sus empresas. Las intervenciones tempranas son elogiadas por ampliar las opciones de los estudiantes y permitirles construir sobre sus conocimientos. Sin embargo, implementar la educación…
La creatividad ha sido identificada como una competencia crítica para los futuros ingenieros y se dice que depende del contacto directo con otros y de entornos de enseñanza que permitan experiencias frónicas cara a cara. En el contexto de la…
La creatividad es una habilidad crucial para los futuros ingenieros. Sin embargo, encontramos que los educadores de educación superior en todos los dominios continúan expresando una sensación de insuficiencia cuando se trata de fomentar la creatividad en entornos de aprendizaje…
El proyecto FIT4FUTURE es una iniciativa innovadora destinada a empoderar a los educadores de STEM mediante la mejora de sus habilidades de planificación estratégica a largo plazo a través de la integración de Escenarios Futuros a Largo Plazo (LTFS) en…
El propósito de este estudio fue investigar el efecto de un taller de desarrollo profesional realizado sobre un currículo de cambio climático mejorado con tecnología, que tenía como objetivo fomentar el conocimiento pedagógico tecnológico del contenido (TPACK) de los miembros…
Desde su creación, EOLAS S.L. ha promovido proyectos en todas las áreas de la educación que han sido reconocidos como buenas prácticas por el programa; la gran mayoría de estos proyectos fueron cocreados y coescritos por nuestro equipo. Este reconocimiento…
EOLAS (co)-autor de 9 proyectos en la convocatoria 2021, de los cuales un total de 6 han sido aprobados. Una tasa de aprobación del 67% que está muy por encima de las tasas de aprobación promedio de las Asociaciones de…
ENLACE https://4th.iitee.org/committees/
Paper de investigación publicado en el Wiley Journal of Computer Applications in Engineering Education El paper de investigación MULTICULTURAL INVESTIGATION OF THE STUDENTS’ ACCEPTANCE ON USING DIGITAL LEARNING MATERIALS IN LABORATORY CLASSES (Investigación multicultural de la aceptación del uso…
¿Cómo pueden las universidades y las ONGs intermediar entre las iniciativas de base y los actores del régimen/sistema establecido en las transiciones de sostenibilidad? Hemos estudiado este desafio para el caso de la revalorización de residuos plásticos. Manon van Leeuwen…